От кризиса к возможностям: карьерные потрясения и переходы на удалённую работу, вызванные COVID-19 (на англ. яз.)

  • Амир Хушк Университет науки и технологий, Хэфэй, Китайская Народная Республика
  • Лю Чжиин Университет науки и технологий, Хэфэй, Китайская Народная Республика
  • И Сюй Университет науки и технологий, Хэфэй, Китайская Народная Республика
  • Чжан Цзентянь Университет науки и технологий, Хэфэй, Китайская Народная Республика
  • Ян Хуэй Китайский университет науки и технологий, Хэфэй, Китайская Народная Республика
Ключевые слова: COVID-19, удалённая работа, работа на дому, карьерный шок, обзор литературы

Аннотация

Цель. В этом исследовании изучается влияние недавней пандемии на удалённую работу и перспективы карьерного роста. Подход. Используя структуру PRISMA, в исследовании анализируется соответствующая литература о новых условиях труда и сбоях в карьере в контексте COVID-19, используя данные из баз данных Scopus и Web of Science. В обзор включены 38 исследований, дающих существенное представление о преобразовательных эффектах, вызванных пандемией. Выводы. Результаты показывают обеспокоенность сотрудников по поводу удалённой работы и гарантии занятости. Значительное большинство сотрудников предпочитают работать удалённо не менее двух дней в неделю, что указывает на значительный спрос на гибкий график работы. Кроме того, сотрудники желают удалённо работать полный рабочий день, что подчёркивает сильную склонность к удалённой работе. Следует отметить, что анализ настоящего исследования ограничен периодом между 2018 и 2021 годами. Значимость для практики. Эти результаты имеют значительную ценность для политиков, работодателей и сотрудников, поскольку они дают важную информацию для информирования процессов принятия решений в постпандемической рабочей среде.


Скачивания

Данные скачивания пока не доступны.
Опубликован
2024-03-23
Как цитировать
ХушкА., ЧжиинЛ., СюйИ., ЦзентяньЧ., & ХуэйЯ. (2024). От кризиса к возможностям: карьерные потрясения и переходы на удалённую работу, вызванные COVID-19 (на англ. яз.). Организационная психология, 14(1), 120-133. https://doi.org/10.17323/2312-5942-2024-14-1-120-133
Раздел
Обзоры