Shared leadership and team performance: testing the mediating roles of knowledge sharing, cognitive and affective trust in team

Abstract

Цель. Первой целью данного исследования было изучение взаимосвязи между распределённым лидерством (shared leadership) и эффективностью команды. Вторая цель состояла в том, чтобы изучить, в какой степени эта связь может быть опосредована обменом знаниями, когнитивным и аффективным доверием в команде. Метод. В данном исследовании выборка из 186 штатных сотрудников иранской организации (76,3% мужчин и 23,7% женщин) была набрана с помощью метода простого случайного отбора. Участникам было предложено заполнить шкалы по распределённому лидерству, когнитивному доверию в команде, аффективному доверию в команде, обмену знаниями, а также эффективности и производительности работы команды. Результаты. Анализ пути с использованием структурного моделирования уравнений (SEM) показал значительную положительную связь между распределённым лидерством и производительностью команды (то есть эффективностью и производительностью). Более того, было выявлено, что обмен знаниями и аффективное доверие в команде в значительной степени опосредуют связь между распределённым лидерством и производительностью команды. Однако опосредующая роль когнитивного доверия не была подтверждена. Наконец, было обнаружено, что когнитивное доверие опосредует связь между распределённым лидерством и обменом знаниями. Ограничения исследования. Для анализа данных мы использовали метод кросс-секционного исследования, что могло ограничить обобщение наших результатов. Практическая реализация. Стиль распределённого лидерства может быть предложен для программ формирования команды для сотрудников или менеджеров и компаний, работающих в командах. Оригинальность. В этом исследовании распределённое лидерство рассматривается как потенциальный источник, который может усилить чувство доверия, основанного на эмоциях, и обмен знаниями в командах, что приведёт к более высокому уровню эффективности работы команды.